Acompanhamento psicológico de criança com problema de sono: um relato de caso

Autores

  • Edwiges Ferreira de Mattos Silvares
  • Renatha El Rafihi Ferreira
  • Maria Laura Nogueira Pires

Resumo

Dificuldades com o sono são frequentes em crianças em idade préescolar. O objetivo do presente estudo foi de apresentar um relato de caso de uma intervenção comportamental por meio de orientação parental para o manejo de problemas de sono em uma criança em idade pré-escolar. Participaram do estudo um menino de quatro anos de idade que apresentava dificuldades de iniciar e manter o sono na ausência dos pais e sua mãe que recebeu orientação atráves de um programa de orientação parental. O programa foi composto por cinco sessões em que a mãe recebia orientações sobre o sono da criança e sobre as técnicas de extinção e reforço positivo para o manejo das dificuldades de sono infantil. O sono e o comportamento da criança foram avaliados em quatro momentos (pré-intervenção, pós-intervenção, follow-up 1 e 6 meses) por meio dos seguintes instrumentos:

1) Escala UNESP de Hábitos e Higiene do Sono-Versão Crianças;
2) Escala de Distúrbios do Sono para Crianças e Adolescentes;
3) Inventário de comportamentos para crianças entre 1½ a 5 anos;
4) Diários de sono: os resultados demonstraram que após a intervenção a criança passou a dormir independentemente, resistir menos a ir para cama e apresentou melhora nos seus comportamentos diurnos.

Pode se concluir que a intervenção comportamental dirigida aos pais, foi efetiva para os problemas de sono da criança.

Palavras-chave:

Criança, Sono, Insônia, Comportamento, Intervenção comportamental

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Publicado

2015-01-06

Como Citar

Silvares, E. F. de M., Ferreira, R. E. R., & Pires, M. L. N. (2015). Acompanhamento psicológico de criança com problema de sono: um relato de caso. Revista De Psicologia Da Criança E Do Adolescente, 5(2), 87–101. Obtido de http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/1872

Edição

Secção

Artigos